{"id":17064,"date":"2024-08-08T06:53:31","date_gmt":"2024-08-08T06:53:31","guid":{"rendered":"https:\/\/2024.bright-night.it\/?p=17064"},"modified":"2024-09-23T15:41:10","modified_gmt":"2024-09-23T15:41:10","slug":"ancora-statue-in-fuga-al-sarrocchi-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2024.bright-night.it\/?p=17064","title":{"rendered":"Ancora statue in fuga\u2026 al Sarrocchi 2024"},"content":{"rendered":"<p>Anche quest\u2019anno le studentesse e gli studenti dell\u2019lstituto Tito Sarrocchi di Siena, insieme alle docenti del DSSBC- Area di Preistoria e del Progetto-Laboratorio Vietato NON Toccare, ai loro docenti di scuola, al maestro orafo Giaconi e all\u2019UICI di Siena, continuano con \u201cStatue in fuga\u2026al Sarrocchi\u201d il viaggio &#8230; ricco di avventure, ricco di conoscenze. Un \u201cviaggio\u201d in cui i ragazzi sono stati loro stessi attori e interpreti di un processo di comunicazione e di diffusione del patrimonio artistico, attraverso una didattica di sensibilizzazione alle tematiche dell\u2019inclusione sociale e dell\u2019accessibilit\u00e0. I temi, sui quali le studentesse e gli studenti delle diverse classi si sono cimentati, sono molteplici e vari, essi spaziano dalla riproduzione tattile di elementi architettonici del Duomo di Siena; allo studio della pratica dell\u2019ornarsi, inteso come linguaggio di comunicazione, creando manufatti di oreficeria, sotto la guida esperta di un maestro orafo; alla rilettura e rivisitazione di opere pittoriche e letterarie famose in chiave personale. Gli studenti seguendo le buone prassi del progetto-laboratorio Vietato NON Toccare, ispirate, alla filosofia del Design for all, hanno inoltre progettato e realizzato alcuni pannelli e didascalie divulgativi e multisensoriali. La partecipazione al Bright si propone, quindi, di offrire a tutti forme di esperienza multisensoriali, per migliorare l\u2019accessibilit\u00e0 e la fruizione del patrimonio culturale da parte di persone con disabilit\u00e0 sensoriali, ma che pu\u00f2 essere un arricchimento anche per le persone vedenti, i bambini e gli anziani.<\/p>\n<p><strong>SDGS<\/strong><br \/>\n4 &#8211; Istruzione di qualit\u00e0<br \/>\n10 &#8211; Ridurre le disuguaglianze<br \/>\n11 &#8211; Citt\u00e0 e comunit\u00e0 sostenibili<\/p>\n<p><strong>A cura del<\/strong> Dipartimento di Scienze Storiche e dei Beni Culturali<\/p>\n<p><strong>GRUPPO DI RICERCA<\/strong><br \/>\nLucia Sarti<br \/>\nElena Vitale<br \/>\nChiara De Marco<br \/>\nPaolo Giaconi<br \/>\nNicoletta Volante<br \/>\nFabio Martini<\/p>\n<p><strong>In collaborazione con<\/strong><br \/>\nMuseo e Istituto Fiorentino\u00a0 di Preistoria &#8220;Paolo Graziosi&#8221;<br \/>\nClassi 2E-2F-2G-3E-4E- Liceo e Martino Salto 4 AN dell\u2019 I.I.S. Sarrocchi di Siena<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anche quest\u2019anno le studentesse e gli studenti dell\u2019lstituto Tito Sarrocchi di Siena, insieme alle docenti del DSSBC- Area di Preistoria e del Progetto-Laboratorio Vietato NON Toccare, ai loro docenti di scuola, al maestro orafo Giaconi e all\u2019UICI di Siena, continuano con \u201cStatue in fuga\u2026al Sarrocchi\u201d il viaggio &#8230; ricco di avventure, ricco di conoscenze. 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