{"id":16673,"date":"2024-08-02T09:04:22","date_gmt":"2024-08-02T09:04:22","guid":{"rendered":"https:\/\/2024.bright-night.it\/?p=16673"},"modified":"2024-08-29T11:51:52","modified_gmt":"2024-08-29T11:51:52","slug":"frob-una-famiglia-di-robot-il-ruolo-del-gioco-inclusivo-nel-viaggio-di-crescita-dei-bambini-con-disabilita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2024.bright-night.it\/?p=16673","title":{"rendered":"Frob: Una Famiglia di Robot. Il ruolo del gioco inclusivo nel viaggio di crescita dei bambini con disabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p>Il gioco ha un\u2019importanza fondamentale nell\u2019esperienza di crescita di un bambino. Attraverso il gioco il bambino impara ad interpretare il mondo e ad agire su di esso, ad interagire ed a socializzare con gli altri, a costruirsi un\u2019immagine di s\u00e9. Spesso per\u00f2 per i bambini con diverse abilit\u00e0, e\/o con limitazioni funzionali, fisiche o cognitive e difficolt\u00e0 emotive e relazionali, pu\u00f2 non essere cosi e pu\u00f2 risultare difficile per loro partecipare ad attivit\u00e0 di gioco quando queste prevedono contesti non adeguati alle loro specificit\u00e0. Modificare i contesti, i giocattoli, le regole dei giochi, le relazioni in cui si gioca pu\u00f2 aiutare a spostare i confini stimolando la condivisione e la partecipazione al gioco. L\u2019iniziativa si inserisce nell\u2019ambito del progetto FROB (prin \u2013 2022) nato dalla collaborazione di tre partner scientifici: Universit\u00e0 di Bergamo, Universit\u00e0 di Siena e Politecnico di Milano. La finalit\u00e0 \u00e8 quella di supportare il gioco inclusivo e autonomo dei bambini con disabilit\u00e0 attraverso la creazione e la sperimentazione di una Famiglia di ROBot modulari a cui \u00e8 possibile aggiungere funzionalit\u00e0 in relazione ai moduli che vengono integrati nei robot, consentendo l&#8217;adattamento del giocattolo robotico alle diverse situazioni di complessit\u00e0 e modalit\u00e0 di gioco, sia cognitivo (pratico, costruttivo, simbolico, basato su regole), sia sociale (solitario, parallelo, collaborativo). Nel corso di Bright verranno illustrati il progetto ed i prototipi dei Robot, che saranno utilizzati nel corso della fase di sperimentazione nelle scuole.<\/p>\n<p><strong>SDGS<\/strong><br \/>\n4 &#8211; Istruzione di qualit\u00e0<br \/>\n10 &#8211; Ridurre le disuguaglianze<\/p>\n<p><strong>A cura del<\/strong> Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive<\/p>\n<p><strong>GRUPPO DI RICERCA<\/strong><br \/>\nOronzo Parlangeli<br \/>\nPaola Palmitesta<br \/>\nStefano Guidi<br \/>\nEnrica Marchigiani<br \/>\nLorenzo Reina<br \/>\nFrancesco Curr\u00f2<br \/>\nMargherita Bracci<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il gioco ha un\u2019importanza fondamentale nell\u2019esperienza di crescita di un bambino. Attraverso il gioco il bambino impara ad interpretare il mondo e ad agire su di esso, ad interagire ed a socializzare con gli altri, a costruirsi un\u2019immagine di s\u00e9. 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